Školní vzdělávací program a jeho stručná charakteristika

Školní vzdělávací program vychází z hodnocení výsledků práce s dětmi v uplynulých letech, z požadavků společnosti, rodiny a zejména dětí a jejich práv zakotvených v Úmluvě o právech dítěte.
Hlavním úkolem školy je prohlubovat citovou výchovu dětí a seznamovat je se zásadami ochrany životního prostředí.
Záměrem výchovné práce s dětmi je dítě zdravé a spokojené. Snažíme se dovést dítě na konci předškolního období k tomu, aby v rozsahu svých osobních předpokladů získalo věku přiměřenou fyzickou, psychickou a sociální samostatnost a základy kompetencí pro jeho další rozvoj a učení, pro život a vzdělávání.

Téma

Radostnou hrou k získávání nových dovedností.

Východiskem pro zpracování ŠVP naší MŠ je umístění školy v blízkosti chráněného území Prokopské údolí. Zjistili jsme na základě dlouhodobých zkušeností, že děti žijící na sídlišti velkoměsta, jejichž rodiče jsou převážně po celý den v zaměstnání, potřebují posílit citovou výchovu a to se nám daří také formou rozvíjení a prohlubování ekologické výchovy. Dalším důležitým aspektem je spojení ZŠ a MŠ v jeden subjekt. Děti v průběhu školního roku pravidelně navštěvují první třídy ZŠ, kde se seznamují s prostředím školních tříd, pomůckami a metodami práce. Seznámí se také s paními učitelkami, novými kamarády a vidí pokroky svých bývalých kamarádů z MŠ. Děti mají tímto způsobem usnadněn přechod na ZŠ a lépe se adaptují.
ŠVP je rozpracován do třídních vzdělávacích programů.

Tradice, které s dětmi dodržujeme:

Třídní tradice

Školní tradice

Společná setkání s rodiči

Spolupráce s jinými institucemi

Nabídka kroužků

Výuku v kroužcích zajišťují pedagogové ZŠ.

Celý kolektiv zaměstnanců MŠ se snaží nenásilně a přirozeně navozovat pocit pohody, bezpečí a klidu dětí. Třída je pro děti kamarádským společenstvím a našim přáním je, aby děti do školky chodily rády.