Náměty vzdělávacích činností v období 23.3. – 17.4.

7. 4. 2020  |  Medvíďata

Pohybové činnosti:

·         aktivity v přírodě – zdolávání přírodního terénu při zdravotních vycházkách (chůze, běh, přeskoky, lezení, hod šiškou, výstupy a sestupy na pařezy, kameny, apod.)

·         aktivity oblíbené ve vaší rodině – např. výlet na kole, turistika,…

Hudební, rytmické a instrumentální činnosti:

·         „Zpívá celá rodina“ – zpěv oblíbených písní, které znáte všichni, můžete přidat tleskání, ťukání vařečkami, taneční pohyb – co máte rádi, ať je veselo!

·         zkuste zpěv hlasitý x tichý

Výtvarná, pracovní a polytechnické činnosti:

·         kresba pro radost (ptejte se, co dítě nakreslilo, povídejte si o obrázku)

·         pomoc při práci – např. při velikonočním pečení, při činnostech na zahradě, při úklidu bytu

·         společné stavby z „domácích“ kostek – do výšky, do délky, jakékoli společné náměty

·         procvičování sebeobslužných dovedností – samostatné svlékání a oblékání, zapínání a rozepínání oblečení s dopomocí, obouvání a zouvání s dopomocí, skládání svého oblečení a ukládání na své místo

·         upevňování hygienických návyků

·         venku hry s přírodninami

Rozumové, jazykové a literární činnosti:

·         společné povídání s dětmi nejen o jaru a Velikonocích

·         společné prohlížení knih a povídání o obrázcích

·         vyhledávání detailů na obrázcích (Kde je pes? Co je na stole?…)

·         čtěme dětem každý den

Předmatematické činnosti:

·         třídění stavebnic při společném úklidu (tvary, barvy, co kam patří)

·         opakování barev kdekoli kdykoli (dítě barvu vyhledá, ukáže)

·         opakování množství do tří

Enviromentální činnosti:

·         přímá pozorování v přírodě – „Jaro je všude!“ (počasí, jarní květiny, pučící a kvetoucí stromy, ptáci, hmyz,…)

·         podle možností rodiny pomoc při pěstitelských činnostech doma či na zahradě